9教师为什么反对Betsy DeVos作为教育秘书

2018-11-20 03:12:07

作者:达泰锈

Betsy DeVos,当选总统唐纳德特朗普选择教育部长,她在本周的确认听证会上对她的一些陈述表示惊讶

她似乎对“残疾人个人教育法”缺乏了解,认为学校的枪支有时可能是必要的为了抵御灰熊,DeVos被证明是一个有争议的选择,特别是与父母和老师一起我们要求美国各地的一系列教师在预约时考虑他们的想法和感受以下是他们的回答我是一名特殊教师担任行政职务我们帮助18-21岁的学生过渡到富有成效的生活我也在德克萨斯州,在那里我们有一个为特殊学生提供服务的糟糕记录我害怕将特殊教育作为一个州的潜在影响国家决定残疾成年人是该国任何一个群体中失业率最高的国家之一,通常最终会失败

在没有通过特殊服务获得的教育,社交技能和职业培训的情况下,他们将需要更多的长期支持,医疗补助,SSI等等

这一切都变得昂贵并且对这些学生和家庭来说是毁灭性的教师的目标是塑造世界公民有学习障碍的学生,同样他们的“典型”同龄人可以从并肩工作中学到很多目前接受特殊教育服务的学生占学龄人口总数的13%;考虑到这是一项联邦授权,Devos对IDEA(个人残疾人法案)的困惑和无知令人困惑,我希望她能访问教室(包括头衔1所学校)并与真正的教育工作者会面,以便对这个问题有所了解,特别是我关注DeVos女士的任命作为曼哈顿一所私立学校的白人,男性,顺从教师,我可以避免几乎所有可能(帮助)实施的潜在破坏性政策但我曾经教过多样化,低级教育 - 我在同等的,资金充足的公立学校任教的公立学校,我在不同的低收入特许学校和同质的,资金充足的特许学校任教,这些学校 - 或他们的学生 - 都没有直接受益于较低的授予标准章程,在涉及安全和住宿的基本问题或最小化政府的融资援助时,采取更多样化(因此,派系化)的监管方法教育作为一名超过15年的教育工作者,在市区工作了11年,我对Betsy DeVos的关注主要集中在她缺乏经验和对公立学校系统的理解上我并不完全依赖于我们的教育部长必须拥有的想法在课堂上的经验,但他们绝对必须了解我们的公共教育系统如何运作这种理解应该以某种方式带来经验,并且她的经验非常有限(如果你看看底特律的代金券计划,那就是成功)她对分权立法的看法如此因为IDEA令人震惊在教育的某些领域,各州可以有更多的控制权,但在与各种类型的残疾儿童打交道时,我们应该知道我们在国家负责确保儿童有义务在每个州获得平等机会我的最让人担心的是,她推动“学校选择”将留下大量有才华的年轻人没有优质教育的选择我没有被允许在教室里作为老师没有经​​过严格的培训和测试如何让DeVos在没有经验的情况下领导教育

没有进入教室,通过所需的所有培训,她与教师努力服务的学生的距离是危险的

访问教室不足以理解必要的规则(IDEA,Title IX,Title I等),如果公共教育经费继续被摧毁,那么它是否足以把握对我们社会的影响她作为父母的整个经历在她可以购买的教育中保持绝对 - 她没有经验教育学生有很大的学习差异,家庭生活问题和文化规范我觉得再一次,我们看到我们正在把人们置于权力之中,没有实质的训练,也没有适当的背景 令人遗憾的是,在教育方面,尤其是我们从来没有真正的老师走上阶梯,能够在决策中发挥真实的作用DeVos引用她的信念,即公立学校教师的报酬太高了!你在跟我开玩笑吗

教师是收入最低的职业之一,需要在教学的前5年内获得专业认证的硕士学位所以当你认为你掌握了永无止境的学生贷款支付,并平衡你的预算购买物资时你需要但你的学校拒绝付费,你需要回到研究生院继续像过去三年那样继续教学同时联邦教育的领导者拥有学士学位!甚至在教育中也没有!对我而言,她的提名是特朗普成为我们的总司令之后的最佳选择

我喜欢当老师,我为自己的职业感到非常自豪,我被充满激情的教师所包围他们的学生,我一直对我们教的年轻人留下深刻的印象

我最喜欢的工作是我能帮助我的学生找到他们的激情或培养那些已经存在的人我的同事和我强调承担风险的重要性,工作辛苦,并完成你的开始作为一名新闻教师,我教我的学生编辑和一个特征之间的区别,但更重要的是,我强调了被告知可信的重要性DeVos提名令我痛苦的是它的信息关于公共教育的价值,以及我的职业,一般来说,这个新政府如何从未上过公立学校,从未将孩子送到公立学校,从未教过,从未服过在学校董事会或PTA上,也没有表现出任何教学理解(如她最近的听证会所证明的那样)被提升到土地的最高教育地位

再一次,我们送孩子的消息是什么

它让我感到困惑这令人沮丧它正在萎缩它让我失望,她的任命就像特朗普提升为POTUS一样,向孩子们展示了我们正在努力做父母并教育这种经历并不重要知识无所谓我想要开始对我来说,这不是一个党派问题这是一个资格问题我是宾夕法尼亚州的注册共和党人,我完全不赞成Betsy DeVos与共和党总统当选提名她的事实无关这与我作为前公立学校教师和依赖联邦学生贷款的现任法学院学生的经历告诉我,DeVos夫人完全没有资格成为教育部长这一事实我们国家的孩子应该得到更好作为前者公立学校老师,我对她对参议员Al Franken的回应感到特别困扰当被问及她对使用学生评估衡量熟练程度或成长的看法时,她无法区分这两个测量值这是教育界最热烈讨论的主题引用我的朋友Camille Loomis(密西西比州的音乐老师),“不知道熟练程度和成长之间的差异等同于牙医不知道臼齿和犬齿之间的区别,当它们用钻头下降到你的嘴上时“这是一个基本的区别,几乎每个人都知道它,并且不了解它可能导致误导和潜在有害的决定无论你的立场是否熟练如果你想成为教育部长,你需要拥有一个未能理解这个基本概念,几乎每个美国老师每天必须考虑的概念,只是展示了DeVos夫人是多么的不合适将成为教育政策的领导者为了清晰起见,这些报价已被编辑和浓缩